Comissão Própria de Avaliação – CPA

A Comissão Própria de Avaliação (CPA), como o próprio nome diz, é uma comissão formada por representantes de todos os segmentos da comunidade universitária e por um representante da sociedade civil com o objetivo de coordenar o processo interno de avaliação da FACAMP e tornar público seus resultados.

A CPA é parte do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), criado em 2004 pela lei n° 10.861, de 14 de abril. O artigo11 desta lei prevê que cada instituição de ensino superior, pública ou privada, deve ter a sua Comissão Própria de Avaliação para:

Desenvolver uma metodologia de avaliação que permita analisar as suas características institucionais.
Pôr em questão os sentidos do conjunto de atividades e finalidades cumpridas pela instituição para identificar as causas dos seus problemas e deficiências.
Aumentar a consciência pedagógica e a capacidade profissional do corpo docente e técnico-administrativo.
Fortalecer as relações de cooperação entre os diversos atores institucionais.
Tornar mais efetiva a vinculação da instituição com a comunidade.
Julgar acerca da relevância científica e social de suas atividades e produtos.
E prestar contas à sociedade.

A CPA avalia todos os aspectos que relacionam o ensino, a pesquisa e a extensão na FACAMP, a partir dos cinco eixos, que contemplam as dez dimensões do SINAES, conforme a seguir especificados:

Eixo 1: Planejamento e Avaliação Institucional
Eixo 2: Desenvolvimento Institucional
Eixo 3: Políticas Acadêmicas
Eixo 4: Políticas de Gestão
Eixo 5: Infraestrutura Física

Relatório de Autoavaliação Institucional 2011

Relatório de Autoavaliação Institucional 2012

Relatório de Autoavaliação Institucional 2013

Relatório de Autoavaliação Institucional 2015

Relatório de Autoavaliação Institucional 2016

Relatório de Autoavaliação Institucional 2017

Relatório de Autoavaliação Institucional 2018/2019/2020

Relatório de Autoavaliação Institucional 2021

Relatório de Autoavaliação Institucional 2022

Relatório de Autoavaliação Institucional 2023

Como trabalha a CPA na FACAMP

Na FACAMP, a Avaliação Interna é um processo contínuo por meio do qual a instituição desenvolve o diálogo para a realização do Projeto Pedagógico Institucional. O Projeto Pedagógico da FACAMP considera o estudante como o centro das atenções do ensino superior. Insiste, portanto, na singularidade do estudante, no desenvolvimento de suas qualidades cognitivas e comportamentais e, ao mesmo tempo, nos valores que promovem a sua inserção cidadã, histórica e socialmente responsável. Por esse motivo existe um contato estreito entre alunos, professores, coordenadores e diretores. Esse princípio e a busca por uma instituição de excelência, ágil, participativa e articulada, possibilitaram o desenvolvimento de um processo de auto-avaliação institucional constante e dinâmico que influenciaram na sistemática de trabalho da CPA. A metodologia de trabalho da CPA é predominantemente qualitativa e consiste no levantamento, organização e análise das ações participativas da comunidade acadêmica. O reflexo mais visível está nos resultados da avaliação externa, a saber: no Índice Geral de Cursos da Instituição (IGC) e em nosso Índice de Empregabilidade.

Cabe, ainda, ressaltar que os resultados das avaliações e as melhorias delas resultantes são amplamente divulgados, conforme relatórios disponíveis neste site.

Como a comunidade acadêmica da FACAMP pode contribuir com o trabalho da CPA

A CPA é composta por representantes do corpo docente, representantes do corpo discente, representantes do corpo técnico-administrativo, além de um representante da comunidade civil. O contato com esses segmentos de representação pode ser feito por meio de comunicação eletrônica (e-mail).

Composição atual da CPA

Coordenadora: Beatriz Freire Bertasso.
Representante da sociedade civil: Eduardo Siqueira Brocchi.
Representantes do corpo discente: Beatriz Pierre Fernandes; Giorgia Sampaio Schiavon; Lucas do Nascimento Melucci; Paulo André de Faria Mutton; Ana Carolina Riegert Uhlmann (suplente).
Representantes do corpo docente: Adriana Marques da Cunha; Daliana Cristina Dias Leite Keleti; Daniel de Mattos Höfling; Guilherme Bezzon.
Representantes do corpo técnico-administrativo: Erica Renata Junque; Fabiana Rogeria Gobbo; Juliana Lavradio; Rafael Resstel Meirelles e Silva; Aline Pinheiro (Suplente).