O desenvolvimento das potencialidades de cada um dos alunos é meta da FACAMP. O desenvolvimento das competências pessoais exige turmas pequenas e diálogo permanente com os professores e coordenadores.
Na FACAMP, cada aluno é uma pessoa e não um número.

COMPETÊNCIAS COGNITIVAS

• O desenvolvimento do raciocínio lógico e da capacidade de argumentação é um requisito fundamental para pensar problemas complexos e para saber expor pontos de vista de maneira sintética e ordenada. A FACAMP oferece disciplinas de Lógica e Teoria da Argumentação no 2º ano dos seus cursos;
• O domínio de línguas é indispensável para saber pensar e se expressar por escrito e oralmente. Na FACAMP, há 4 semestres obrigatórios de Língua Portuguesa e 6 semestres de Língua Inglesa, que é hoje um requisito essencial para o profissional de sucesso;
• O estudo de outras línguas estrangeiras como Espanhol, Alemão, Francês, Italiano, Mandarim e Coreano, torna-se cada vez mais importante no mercado de trabalho.

COMPETÊNCIAS INTERPESSOAIS

A ênfase no aprimoramento das competências interpessoais é uma das características fundamentais
do Projeto FACAMP.
O desenvolvimento das competências interpessoais tem três suportes:
• os valores da FACAMP: lealdade, solidariedade, respeito à diversidade, trabalho dedicado;
• turmas pequenas, que facilitam a interação social e estimulam a coesão do grupo;
• campus com muitos e agradáveis espaços de convivência, que favorecem o relacionamento.
O desenvolvimento das competências interpessoais se dá no trabalho em grupo, nas salas de aula,
nos Laboratórios, Oficinas de Trabalho, Agências, Escritório Jurídico Modelo, Centro de Empreendedorismo,
Centro de Engenharia Aplicada (CEAF), Centro de Inovação Tecnológica (CITEC).
O método utilizado para o desenvolvimento dessas competências se apoia:
• no desenvolvimento da empatia: aprender a colocar-se no lugar do outro, compreendendo seus valores, seus interesses, suas emoções, seus problemas;
• no conhecimento das regras impessoais que regulam as relações sociais e o
funcionamento do mundo social;
• na capacidade para organizar grupos, liderar e ser liderado, negociar soluções para os conflitos.

CRIATIVIDADE

O novo tempo exige que o ensino universitário vá além da simples reprodução ou memorização
do conhecimento: o profissional de excelência deve necessariamente ser criativo. A criatividade não é atributo de gênios: pode e deve ser desenvolvida no ensino de qualidade.
Na FACAMP, há o estímulo permanente ao exercício do espírito crítico e da autonomia do aluno, os dois pressupostos da criatividade.
São necessários, porém, espaços específicos onde o potencial criativo do aluno possa florescer, como o Centro de Empreendedorismo, o Centro de Inovação Tecnológica, o MAKER Lab e o Centro
de Engenharia Aplicada.
Outro recurso educacional utilizado pioneiramente, no Brasil, pela FACAMP é o ensino de Artes: oferecemos a partir do 2º ano, disciplinas de Artes Plásticas, Literatura, Cinema e Design.

CAPACIDADE PARA TOMAR DECISÕES INOVADORAS

A FACAMP proporciona ao aluno o desenvolvimento da capacidade de tomar decisões inovadoras, característica indispensável ao profissional de sucesso.
Tomar decisões inovadoras exige:
• domínio da informação, inclusive com uso de BIG DATA;
• conhecimento da realidade: tecnológica, empresarial, jurídica, social, cultural e política do Brasil e do mundo;
• capacidade analítica que permita mapear corretamente os problemas, requisito indispensável para a busca de soluções;
• examinar alternativas possíveis com o auxílio de técnicas variadas, construção de cenários, projeções de tendências etc;
• exercitar a visão de futuro e utilizar a imaginação criadora;
• ter competência para executar a solução encontrada.